作業(yè)治療根據(jù)病人的功能障礙，以及患者社會環(huán)境、家庭背景、心理情緒、興趣愛好等情況，有針對性的選擇、應(yīng)用，有目的、有意義的作業(yè)技能訓(xùn)練和作業(yè)活動訓(xùn)練（生活自理、工作、休閑娛樂），促進最大功能恢復(fù)，已到達最大限度地恢復(fù)軀體、心理和社會方面的適應(yīng)能力，增進健康，預(yù)防能力的喪失和促進殘疾的發(fā)生發(fā)展，減輕家庭及社會負擔，提高患者生活質(zhì)量且?guī)椭业缴顦啡?；可以用手功能活動、可調(diào)式沙磨板、多功能作業(yè)訓(xùn)練臺、模擬作業(yè)訓(xùn)練板、體操棒訓(xùn)練、上肢情景互動訓(xùn)練系統(tǒng)等鍛煉。

脊髓損傷的康復(fù)應(yīng)與臨床治療同時開始一般的康復(fù)過程可包括急性期穩(wěn)定期、康復(fù)期、出院前準備及出院后的安排。不同時段有不同的康復(fù)重點,但也可結(jié)合ICF及PEO的框架來計劃治療和評估結(jié)果。