作業(yè)治療根據(jù)病人的功能障礙，以及患者社會環(huán)境、家庭背景、心理情緒、興趣愛好等情況，有針對性的選擇、應用，有目的、有意義的作業(yè)技能訓練和作業(yè)活動訓練（生活自理、工作、休閑娛樂），促進最大功能恢復，已到達最大限度地恢復軀體、心理和社會方面的適應能力，增進健康，預防能力的喪失和促進殘疾的發(fā)生發(fā)展，減輕家庭及社會負擔，提高患者生活質(zhì)量且?guī)椭业缴顦啡?；可以用手功能活動、可調(diào)式沙磨板、多功能作業(yè)訓練臺、模擬作業(yè)訓練板、體操棒訓練、上肢情景互動訓練系統(tǒng)等鍛煉。

脊髓損傷的康復應與臨床治療同時開始一般的康復過程可包括急性期穩(wěn)定期、康復期、出院前準備及出院后的安排。不同時段有不同的康復重點,但也可結(jié)合ICF及PEO的框架來計劃治療和評估結(jié)果。